Analyser les problématiques dans sa pratique professionnelle d'animatrice de RAM

1. Approche structurée de l’analyse de situations professionnelles

Décrire et analyser une situation professionnelle à partir de questionnements : que se passe-t-il ? comment je vis la situation ? Quels sont les enjeux ?

2. Repérage des enjeux relationnels, institutionnels et éducatifs

3. Mobilisation des outils professionnels

Les animatrices renforcent leur utilisation d’outils tels que l’écoute active, l’observation, le cadre d’intervention et le positionnement professionnel. Elles expérimentent comment ces outils soutiennent une communication ajustée et professionnelle.

4. Ajustement des pratiques d’accompagnement

Les participantes explorent différentes modalités d’accompagnement auprès des assistants maternels, des parents et des groupes d’enfants. Elles apprennent à adapter leurs pratiques en fonction du contexte et des besoins repérés.

5. Identification des émotions et des besoins professionnels

La formation intègre un travail sur les émotions et les besoins en jeu dans les situations difficiles. Les participantes apprennent à distinguer ce qui relève d’elles, de l’autre et du contexte, afin d’ajuster leur posture.

6. Co-construction de solutions transférables

Les animatrices travaillent à l’élaboration collective de pistes d’action concrètes et adaptées aux réalités de terrain. Elles apprennent à formaliser des solutions transférables et reproductibles dans d’autres situations professionnelles.